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《如何帶一隻恐龍搭電梯：21個有趣的科學思考》



獲獎無數！晨讀最佳短篇科學故事集

要孩子學知識、會思考，放大人文視野，從生活中感動！

沒有愛問問題的學生，

善於回答問題的老師會很寂寞--

．假如你是一隻恐龍，該怎麼搭電梯才安全？

．門牌有著什樣的神奇密碼，能將真實世界與數學的世界連接在一起？

．為什麼在數學的世界裡要有「負號」？

．地鼠的挖洞功夫，比挖土機更精密？

．「薑是老的辣」也和自然科學有關？

．蒼蠅太多不好；要是糞便上完全沒有蒼蠅，也不好？！蒼蠅要是罷工，還將引發世界危機？！

愛說故事的科學家張文亮，化身無所不知的「教授」，與好奇心旺盛的武林高手「草上飛」，帶領你張開科學的眼睛，領略數學的魅力、動物的神奇、土地的聲音、大自然的奧祕......

獲獎無數

◆金鼎獎

◆吳大猷科普獎

◆中時開卷推荐

◆好書大家讀年度好書

◆行政院新聞局優良讀物

◆新北市滿天星閱讀計畫推荐

◆北市教育局深耕閱讀計畫推荐

◆科普閱讀年國圖一百種科普好書推荐

◆臺大教授張文亮暢銷代表作《夜，在沙灘邊等待一隻螺睡覺》全新改版

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    作者介紹

    
    
    
    
    張文亮
    
    美國加州大學戴維斯分校水土空氣資源系博士，現任臺大生物環境系統工程學系教授、臺大生命教育中心諮詢委員，亦擔任臺大新生專題課程「大學101」授課教 師。2007年師生評選獲第一屆臺大優良導師獎，2012年獲臺灣農業工程學會之「農業工程學術獎」、臺大社會服務傑出獎、臺大教學優良獎，以及臺大「個 別型通識課程改進計畫」101學年度第一學期績優獎。
    
    在學校裡，他自稱「河馬教授」，是最受臺大學生肯定的教授之一，更是影響無數學生的生命導師。在課堂上，他可以把冰冷的科學，變成一堂堂精采的故事。有人說，他是最會說故事的科學家，也有人稱他是「教育工程師」，環境工程是他的專業，教育是他的職志。
    
    著作及得獎記錄
    《南丁格爾與近代護理》獲香港湯清文藝獎
    《電學之父──法拉第的故事》獲金鼎獎、好書大家讀年度好書
    《當河馬想動的時候再去推牠》獲好書大家讀年度好書
    《為什麼薯條這麼迷人？》獲開卷年度最佳童書、好書大家讀年度好書
    《誰能在馬桶上拉小提琴？》獲金鼎獎、吳大猷科普獎、好書大家讀年度好書
    《回到起初》獲好書大家讀年度好書
    《深入非洲三萬里──李文斯頓傳》入圍金鼎獎
    
    其他著作
    《蜥蜴也有一張英俊的臉》、《科學大師的求學、戀愛與理念》、《我聽見石頭在唱歌》、《法政捍衛者的憂傷與榮耀》、《我看到大山小山在跳舞》、《牽一隻蝸牛去散步》、《昨夜，我與一顆橘子摔角》、《河馬教授說故事：大自然裡的生命教育》、《河馬教授的25堂環保課》等
    
    
  
  
  
  
  

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  如何帶一隻恐龍搭電梯：21個有趣的科學思考－目錄導覽說明
  
  

  
  
  當紅網路話題>居家
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    Part 1數學與科學
    
    撒一把數學調味料──應用計算 課程變好玩11
    
    門牌的神奇密碼？──用數學做社區規畫17
    
    害羞書生「不是不餓」──兩個負號 負負得正25
    
    Part 2動物與科學
    
    蒼蠅罷工 將引發世界危機──抗生素濫用警訊33
    
    地鼠的祕室之謎──地下迷宮 功能複雜39
    
    烏龜是膽小還是英勇？──真實習性與故事形象比一比45
    
    癩蛤蟆的長舌效率──長舌快吐 彈無虛發51
    
    蜻蜓的飛行美學──四隻翅牓 獨立運動57
    
    螃蟹也能搭公車──旋轉垂直移動 側攀上車63
    
    如何帶一隻恐龍搭電梯──前腿短小難平衡69
    
    燒酒螺為什麼很耐熱──螺形助散熱 碳酸鈣殼能隔熱76
    
    愛在沙灘睡覺的螺──紅樹林生態吸引棲息82
    
    Part 3植物與科學
    
    聽土地唱歌──維護才能永續91
    
    石榴與文明共舞──最古老的果子97
    
    精緻的咖啡樹化工廠──上癮全因咖啡因102
    
    來杯薑茶 狗熊變英雄──化學成分多 排汗又提神108
    
    Part 4環境與科學
    
    保護地球先口碑 鋒層──增溫層 攔截宇宙射線117
    
    保護地球第二層──中氣層 磨損隕石留住空氣127
    
    保護地球第三層──平流層 臭氧過濾紫外線131
    
    保護地球第四層──對流層 讓萬物生生不息138
    
    讀書不必懸梁刺骨──發掘快樂閱讀方法145
    
    後記 愛講故事的老青蛙／張文亮155
    
    
  
  
  

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  後記
  
  愛講故事的老青蛙
  
  我在《國語日報》上寫科學專欄已有數年之久，許多小讀 者，後來進入臺灣大學成為我的學生，他們有的來修我的課，有的來旁聽，有的選我做指導教授，有人 甚至告訴我：「看了這個專欄就立志要考上臺灣大學，看看寫『草上飛』的作者是怎麼上課的？」還有小學生和中學生來學校找我，相約幾年後在臺大見。有個小學 生說：「我終於找到進臺大的原因了。」看她認真的眼神，叫人怎能不感動。其實各大學都有好老師，能夠在求學時認識一位好老師，所學習到的，常比一所學校的 知名度更重要。
  
  我在學校教「最新出版生態學」、「環境化學」等課，有時也在課堂上講生態或化學的故事。我不知道為什麼，總覺得處處都有講故事的 題材，每一門課都有故事可以 講；我甚至想，當年妻子答應嫁給我的原因之一，就是喜歡聽我說故事。結婚二十二年來，我講過的故事，已經比「一千零一夜」更長了。
  
  後來， 女兒也經常纏著我，要我講故事，例如昨夜我講了一個故事，解釋爸爸為何到外面出差，總喜歡當天晚上就趕回來。「因為爸爸像一隻青蛙，媽媽像一個 池塘。青蛙經常在池塘邊移動，往這邊跳一跳，可以喝到好喝的茶；往那邊跳一跳，可以吃到可口的一餐。池塘的話不多，青蛙總愛呱呱叫，青蛙有時會跳遠一些， 但是時間到了，總是又跳回來。」
  
  「如果沒有回來，會怎麼樣呢？」小女兒問。
  
  「青蛙就會乾癟，像是在馬路上被車子壓過的樣子。」
  
  「有這麼嚴重啊？」小女兒瞪大眼睛。
  
  「那當然咯！後來池塘邊分出一個小池塘。」我繼續說。
  
  「那是我嗎？」小女兒會意的說。
  
  「那個小池塘漸漸的長大，可能會大到像原來池塘一樣的尺寸，青蛙更是要回來，經常看大池塘與小池塘的模樣。」
  
  我的妻子在一旁也聽得笑咪咪的。
  
  其實，我的父母也愛聽故事，有時回家開講數小時，從彰化的番社口講到嘉義的六腳鄉。
  
  不過，青蛙跳久了，也會疲憊，而且我已經是一隻老青蛙了。累了，總是要休息。雖然草上飛的專欄很受歡迎，但是寫作的人，每隔一段時間，總需要從讀者、編者、學生的身邊走開，出去尋找一座青翠的山崗，那裡有新鮮、活潑的湧泉；然後，老青蛙才會再嘰哩呱啦
  
  文／張文亮
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
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  語言：中文繁體
  規格：平裝
  分級：普級
  開數：15*21
  頁數：164
  
  出版地：台灣